Recursos educativos

Secuencias Didácticas: Cuestión Malvinas — Nivel Secundario (1°, 2° y 4° año)

6 secuencias didácticas para Ciclo Básico (1.º y 2.º año) y Ciclo Orientado (4.º año), cada una en versión con y sin TIC, sobre la Cuestión Malvinas: soberanía territorial, la usurpación de 1833, el Mapa Bicontinental, la Plataforma Continental Argentina y los antecedentes diplomáticos (Alegato Ruda, Resolución ONU 2065). Basadas en el Módulo de Capacitación sobre la Cuestión Malvinas del IPAP.

Secuencias didácticas sobre Malvinas para Nivel Primario (1° a 6° año)

Doce secuencias didácticas para trabajar la Cuestión Malvinas a lo largo de todo el Nivel Primario (de 1° a 6° año), cada una con una versión con TIC y otra sin TIC. Abordan progresivamente el Mapa Bicontinental, hitos históricos (1820, 1829), la Plataforma Continental (Ley 27.557), la Vigilia y los veteranos fueguinos, y la Cuestión Malvinas ante la ONU. Incluyen desarrollo por encuentros, evaluación, recursos y adaptaciones DUA, enmarcadas en el Diseño Curricular provincial y la normativa fueguina.

Secuencias didácticas sobre Malvinas para Nivel Inicial

Diez secuencias didácticas para abordar la Cuestión Malvinas en el Jardín (salas de 2, 3, 4 y 5 años), cada una con una versión con TIC y otra sin TIC. Incluyen encabezado, desarrollo por encuentros, evaluación, recursos y adaptaciones DUA, enmarcadas en el Diseño Curricular provincial y la normativa fueguina.

Notas de Identidad Fueguina

Trayecto de formación docente sobre la identidad fueguina, organizado en cuatro ejes: Pueblos Originarios, Bicontinentalidad, Cuestión Malvinas y Ley 19.640. Incluye una línea de tiempo, mapa interactivo y actividades para trabajar cada eje en el aula.

Valientes de Malvinas - Proyecto Institucional Anual

Proyecto institucional que convirtió la Causa Malvinas en eje vertebrador de la identidad escolar desde 2015 (año en que la comunidad eligió democráticamente el nombre "Valientes de Malvinas"). Incluye talleres de sensibilización, vínculo permanente con el Centro de Veteranos de Guerra de Río Grande, producción artística (murales, banderas, maquetas), y participación en los desfiles y la Vigilia del 2 de abril. Con registro cronológico de la temática institucional trabajada cada año desde 2015 hasta 2026. Enlace a las fotos del proyecto: https://drive.google.com/drive/folders/19X3CL-uHDUHrwhA603hQaRr7ZXNmuSTi?usp=sharing

Autoría: Escuela Provincial N°44 (Río Grande) · Fuente: Aporte comunitario

Malvinas, latido eterno del corazón argentino - Proyecto interdisciplinario, Escuela N°2

Proyecto interdisciplinario sobre la Cuestión Malvinas: investigación documental, clases con profesor de Historia, un "Libro Viajero" de cartas a veteranos, entrevistas con hijos de excombatientes, visitas a la Carpa de la Dignidad y el Museo de Malvinas, producciones artísticas, un álbum temático con sala de escape educativa, y una campaña comunitaria de recolección de llaves para un mural homenaje.

Autoría: Escuela N°2 de Rio Grande · Fuente: Aporte comunitario

Informe pedagógico: ¿Por qué las Islas Malvinas son argentinas?

Informe de un proyecto de investigación en Nivel Inicial (Sala de 5 años) que aborda la Cuestión Malvinas a partir de las preguntas de los niños. Incluye actividades con informantes válidos (excombatientes), visitas institucionales, observación de mapas y una dramatización final de la Operación Rosario.

Autoría: Jardín de Infantes N°6 "Crecer Jugando" · Fuente: Aporte comunitario

¿Qué siento cuando pienso en Malvinas? - Proyecto de Feria de Ciencias, Escuela N°22 (Ushuaia)

Proyecto de investigación de 5° grado (Escuela N°22 "Bahía Golondrina", Ushuaia) que aborda la Cuestión Malvinas a través del análisis de cartas, relatos y testimonios de excombatientes. Incluye metodología, actividades desarrolladas, registro pedagógico y conclusiones. Presentado en la Feria de Ciencias 2022.