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Cuaderno I — Malvinas va a la Escuela

Por qué y cómo enseñar Malvinas en la escuela: la enseñanza como política de Estado y las categorías de causa, cuestión y gesta de Malvinas.
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Primer cuadernillo del curso «Malvinas va a la Escuela», organizado por el Observatorio de Memoria, Investigación y Soberanía «Malvinas, Atlántico Sur y Antártida» de la Universidad Nacional de Rosario junto con AMSAFE. Está pensado para docentes de todos los niveles.

Antes de abordar la historia o los fundamentos jurídicos, el cuaderno ordena las categorías que estructuran la temática y explica por qué enseñar Malvinas es una obligación del sistema educativo, establecida por la Constitución Nacional y la Ley de Educación Nacional N.º 26.206.

En este cuaderno:

- La enseñanza de Malvinas como política de Estado

- Por qué es necesario distinguir conceptos

- Causa Malvinas, cuestión Malvinas y gesta de Malvinas

- La cuestión Malvinas como controversia internacional sobre soberanía

- La enseñanza de Malvinas como formación para la ciudadanía

- El aula como espacio de germinación de la soberanía